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武漢烽源電氣工程有限公司
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| 2022機(jī)器人十大前沿?zé)狳c(diǎn)領(lǐng)域:軟體機(jī)器人與人工肌肉 |
| 軟體機(jī)器人與人工肌肉核心技術(shù)包括:仿生與生物模型計算,智能結(jié)構(gòu)材料的剛?cè)狁畋倔w,軟體機(jī)器人,智能SMA與IPMC,驅(qū)動一體化功能部件等 |
| 通用機(jī)器人底盤不同類型輪直徑校準(zhǔn)的方法 |
| 先闡述了參數(shù)校準(zhǔn)的基本原理,并按照機(jī)器人構(gòu)型的不同點(diǎn)分為兩類,分別對對稱型,圓弧型機(jī)器人進(jìn)行了理論分析,提出校準(zhǔn)思路,結(jié)合ROS校準(zhǔn)demo闡述實(shí)驗實(shí)現(xiàn)方法 |
| 全向型導(dǎo)航底盤機(jī)器人 最大負(fù)載150KG |
| 松靈機(jī)器人新品RANGER,行業(yè)級高性能,高機(jī)動,大載重,全向型導(dǎo)航底盤機(jī)器人,廣泛應(yīng)用于工程,能源,礦區(qū),物流,農(nóng)業(yè),安防等應(yīng)用場景 |
| 機(jī)器人底盤的應(yīng)用有哪些 |
| 安裝了機(jī)器人底盤的服務(wù)機(jī)器人完成客戶拜訪接待和講解等工作;安裝了機(jī)器人底盤的消毒機(jī)器人自主移動殺菌;安裝了機(jī)器人底盤的配送機(jī)器人送物品 |
| AI陪伴教育機(jī)器人 |
| AI陪伴教育機(jī)器人運(yùn)用聲控識別、語義理解、人臉識別、情緒識別等關(guān)鍵技術(shù)的移動機(jī)器人，語音合成、理解與識別，采用云平臺加本地化語音庫支持各種信息顯示 |
| 服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇及挑戰(zhàn) |
| 隨著國家戰(zhàn)略的推進(jìn)和產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，越來越多的組織及個人將參與到服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)， |
| 《2020中國服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告》 |
| 根據(jù)中國服務(wù)機(jī)器人細(xì)分應(yīng)用市場數(shù)據(jù)顯示，家用服務(wù)機(jī)器人占據(jù)最大的市場份額，占比高達(dá)62%，是率先實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的細(xì)分領(lǐng)域 |
| 華南理工大學(xué)羅晶博士和楊辰光教授團(tuán)隊發(fā)文提出遙操作機(jī)器人交互感知與學(xué)習(xí)算法 |
| 羅晶博士和楊辰光教授團(tuán)隊提出，遙操作機(jī)器人系統(tǒng)可以自然地與外界環(huán)境進(jìn)行交互、編碼人機(jī)協(xié)作任務(wù)和生成任務(wù)模型，從而提升系統(tǒng)的類人化操作行為和智能化程度 |
| 黨建講解機(jī)器人 |
| 黨建講解機(jī)器人擴(kuò)展黨建教育渠道,助力智慧黨建建設(shè),加強(qiáng)在黨建培訓(xùn)、紅色教育等方面人工智能應(yīng)用。 |
| 物流機(jī)器人 |
| 物流機(jī)器人具有自主行走，自主避障，防跌落，自主語音提示，適合車站、校園、醫(yī)院、物流、機(jī)場、酒店、商場等多場合 |
| 教育機(jī)器人 |
| 教育機(jī)器人主要應(yīng)用于教學(xué)課堂,與多媒體互聯(lián)，使用教室的多媒體設(shè)備，完成教學(xué)內(nèi)容的展示 |
| 機(jī)場智能機(jī)器人操作說明手冊說明書 |
| 機(jī)場智能機(jī)器人操作說明手冊 |
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